夏季，是高溫的季節，自然流汗也多，即使是玩搖搖樂(lè )也會(huì )滿(mǎn)身是汗，特別小孩子們，在玩了戶(hù)外拓展設備健身器材，組合滑梯，游戲架等游樂(lè )設備后更需要補充水分，防病防燥?？墒且灿幸粋€(gè)問(wèn)題出現，那就是孩子們都不太配合，都不喜歡喝水，那該怎么辦好呢？

       一、故事誘導：每個(gè)孩子心目中都有自己的小偶像，用他的小偶像來(lái)編故事。例如，孩子喜歡小布叮，就給他編一個(gè)小布叮多喝白開(kāi)水的故事，這樣孩子喝水也有勁頭了。

       二、喝水游戲：在組織好孩子的前提下，引導孩子們玩“干杯”的游戲，促使孩子多喝幾杯水，孩子們爭先恐后的連喝好幾杯水。

       三、跟風(fēng)效應：孩子們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是看到其他孩子干什么，自己也會(huì )跟著(zhù)干什么。我在組織孩子喝水的時(shí)候，尋找喝水多的孩子做榜樣，獎勵小紅花或者選出他當小長(cháng)給其他小朋友倒水，這樣別的孩子也想得到獎勵，就會(huì )跟著(zhù)多喝水了。

       氣候干燥的時(shí)候，在幼兒園中一定要確保孩子喝足一定量的水，保證孩子的身體健康，給孩子的父母解除后顧之憂(yōu)。

       當然，在日常的生活中，父母和老師要做好榜樣，常喝水，然后用享受的心態(tài)去品味水的滋味，這樣可以讓孩子們覺(jué)得大人喝的水特別甜，也很樂(lè )意去主動(dòng)要水喝。

       戶(hù)外拓展設備對個(gè)人的好處場(chǎng)地內的每個(gè)器材都有其自身的鍛煉價(jià)值，整體的體驗可以改善身體的各項機能，強身體魄。認識自己身體內部潛在的能量，強大自信心，改變自身的形象?？朔粘Ｉ钪幸恍┬睦矶栊?，完善內在性格結構，鍛煉戰勝困難的堅強意志力。同時(shí)還能夠啟發(fā)大腦的想象力及創(chuàng )造力，提升解決問(wèn)題的心理意志。日常的戶(hù)外活動(dòng)可以使我們得到全方位的提升，這也就是小編講的戶(hù)外拓展項目對企業(yè)和個(gè)人的好處。

       對于相互配合相互支持的團隊精神和整體的意識也有進(jìn)一步的提升，改善人與人之間的友好關(guān)系，形成積極向上的組織氛圍。在游玩的過(guò)程中通過(guò)交流提成企業(yè)內部的信息交換，挖掘員工的潛在能量，使之聚合，并且在日常的工作中全部釋放出來(lái)。