很多兒童游樂(lè )設備廠(chǎng)家，在設計兒童游樂(lè )設備的時(shí)候，通常會(huì )講究哪些人性化設計原則呢？

    (一)全面性原則

    兒童是一個(gè)非常脆弱和脆弱的群體，在兒童娛樂(lè )設備的設計中，必須優(yōu)先考慮安全問(wèn)題。兒童活動(dòng)場(chǎng)所應盡可能遠離周?chē)h(huán)境更加混亂、復雜、流動(dòng)的交通行車(chē)道和公共場(chǎng)所，不應讓兒童的活動(dòng)與周?chē)h(huán)境失去聯(lián)系，成為視界的盲角。防止車(chē)輛和犯罪對兒童的威脅。此外，還應注意體育器材的完整性和兒童娛樂(lè )器材的詳細設計。沒(méi)有危險的凸起(如釘子和螺栓)，擠壓點(diǎn)，鋒利的邊緣，銳角和開(kāi)口，可能堵塞孩子的頭部和手指，以避免意外傷害在兒童的活動(dòng)。

    (Ii)以?xún)和癁橹行牡脑瓌t

    設計應為兒童服務(wù)，各種活動(dòng)空間的設計和游戲設施的布局應與兒童群體的身體特征和活動(dòng)規模相一致，例如，由于兒童的身高與成人的身高之間存在明顯的差距，一些成年人很容易看到過(guò)去的障礙，經(jīng)常完全擋住3-5歲兒童的視線(xiàn)，而一些適合成人的桌椅對兒童來(lái)說(shuō)完全不方便。因此，在為兒童設計時(shí)，應特別注意兒童在活動(dòng)空間中行走、跑步、攀爬和爬行的眼睛和身體大小。兒童娛樂(lè )設備。

    (3)快樂(lè )教學(xué)原則

    考慮到需要兒童活動(dòng)的多樣性，這種活動(dòng)應包括參與、多樣性、知識和興趣，以便為兒童創(chuàng )造一個(gè)輕松、自然和充分運作的場(chǎng)所，并賦予他們文化內涵，使環(huán)境具有“學(xué)會(huì )快樂(lè )”的潛力，并允許兒童在娛樂(lè )中增加知識。