CatalyticAction建筑事務(wù)所在一所由Kayany基金會(huì )和美國大學(xué)貝魯特中心為當地民眾和社區建設資助的學(xué)校里設計了一座游樂(lè )場(chǎng)，該游樂(lè )場(chǎng)擁有兒童活動(dòng)的基本設施，其結構簡(jiǎn)單，易于拆卸、運輸和組裝或使用。

CatalyticAction提出的設計方案解決了在緊急情況下的兒童操場(chǎng)應該是什么樣子的。這個(gè)創(chuàng )新過(guò)程不僅僅只是些簡(jiǎn)單的設施(蕩秋千，滑滑梯等)，它是一塊能夠讓孩子們去自己設計，去探索的場(chǎng)地。因此每塊場(chǎng)地都會(huì )針對其環(huán)境，時(shí)間和人做特定的設置。

設計師將游樂(lè )場(chǎng)設計成一個(gè)讓孩子自由發(fā)揮的空間，這里有著(zhù)完整的各項設施供孩子們使用并盡情的表現他們自己。游樂(lè )場(chǎng)是一個(gè)空間，孩子們在這里玩耍，休息并會(huì )感到很安全。

游樂(lè )場(chǎng)的設計很容易安裝、拆卸、運輸，然后再重新進(jìn)行組裝。當地的合作伙伴很重要，操場(chǎng)只是一個(gè)臨時(shí)的結構。是由一個(gè)木制結構模塊化的設計并組裝起來(lái)的。采用了很多當地的回收材料，蔬菜箱，輪胎，繩索等等。